合掌造り保全へ「村民学」 世界遺産の課題知る
生徒が主体的に考える
「ｐ４ｃ」の授業車座になり対話、問題意識醸成
車座になり、発言をつないで考えを巡らせる付属中の生徒ら＝岐阜市加納大手町、岐阜大付属中学校
自分たちで選んだ課題について、対話をつなぎ、考えを深めていく岐阜大付属小の児童ら＝同
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